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    漂浮學(xué)校:應(yīng)對環(huán)境問題的創(chuàng)新之舉,即將改變尼日利亞首都

       2024-07-29 網(wǎng)絡(luò)整理0091720
    核心提示:這種漂浮建筑有望得到推廣,形成拉各斯水上社區(qū)。漂浮學(xué)校是NCL建筑師孔勒·阿德耶米的作品。阿德耶米說,漂浮學(xué)校這種設(shè)計符合馬科科的自然條件。事實上,在馬科科居民看來,漂浮學(xué)校不算全新事物。”他希望,漂浮建筑設(shè)計為非洲沿海城市的可持續(xù)發(fā)展提供助力。

    位于非洲國家尼日利亞首都拉各斯的一處項目正在如火如荼地進(jìn)行,預(yù)計建成后將是全球首家應(yīng)用先進(jìn)科技、應(yīng)對水資源匱乏的"漂浮"學(xué)校。面對日益嚴(yán)重的洪澇和土地流失問題,這所特別設(shè)立的教育機(jī)構(gòu)旨在破舊立新,以創(chuàng)新思維應(yīng)對挑戰(zhàn),塑造未來水上生活方式的領(lǐng)導(dǎo)者角色。

    漂浮學(xué)校的誕生

    位于拉各斯繁華且飽受災(zāi)難之城,獨(dú)特學(xué)府馬科科水上飄浮學(xué)校應(yīng)運(yùn)而生。此校依據(jù)環(huán)境解析及民眾需求,由荷蘭著名設(shè)計師團(tuán)隊NLE精心塑造。它既是教育重地,又是依據(jù)水體流動自由遷徙,確保學(xué)員學(xué)習(xí)無虞之建筑國寶。

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    設(shè)計的智慧

    在漂浮學(xué)校的建造過程中,體現(xiàn)了創(chuàng)新獨(dú)特的設(shè)計思想和深厚精深的智慧成果。工程團(tuán)隊巧妙運(yùn)用了本地豐富的森林資源,將16塊木板精準(zhǔn)合作為一座寬闊的長方形基座;在此之上,數(shù)百只塑料桶巧妙地充當(dāng)了產(chǎn)生浮力的支柱。兩側(cè)傾斜面的木質(zhì)建筑結(jié)構(gòu)既彰顯了建筑美學(xué),又能自主供應(yīng)電能,其上光伏發(fā)電設(shè)備為學(xué)校供電需求提供充足保障。

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    環(huán)境的適應(yīng)者

    鑒于馬拉維本區(qū)土質(zhì)軟弱,傳統(tǒng)建筑苦惱于無法解決問題。然而,浮動學(xué)校獨(dú)創(chuàng)路徑,以卓越設(shè)計應(yīng)對于此困境。這所教室不依賴土壤結(jié)構(gòu)支撐,而是借助水體浮力保證房屋穩(wěn)定性和安全性。其既適應(yīng)當(dāng)前的水位和地貌變化,也增強(qiáng)了對洪澇災(zāi)害等自然風(fēng)險的抵御能力。

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    社區(qū)的希望

    "漂流學(xué)校"的建成昭示著教育和社區(qū)領(lǐng)域的協(xié)同進(jìn)步及廣闊的發(fā)展愿景。這一建筑以其教育功能生輝,同時可以以親民方式融入住區(qū)、社區(qū)公共活動地甚至休閑娛樂場所,形成廣泛適用的空間布局。展望未來,NCL將繼續(xù)推進(jìn)行動,預(yù)計將啟動海上海洋居所項目,逐步取代陳舊的貧民窟,致力于構(gòu)建可容納百萬人口的獨(dú)具特色的海洋社區(qū)。

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    未來的展望

    在應(yīng)對當(dāng)前環(huán)境問題方面,水上教育設(shè)施和建設(shè)中的水上住宅創(chuàng)新實踐,以及對未來城市規(guī)劃的啟示,是具有深遠(yuǎn)影響的案例。這些項目借助節(jié)能科技提高居民生活品質(zhì),并提倡可持續(xù)開發(fā)準(zhǔn)則。它們不僅僅解決了傳統(tǒng)建筑設(shè)計的難題,更為人類與自然和諧相處開辟了新的途徑。

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    結(jié)語:夢想與現(xiàn)實的交匯

    馬科科飄浮學(xué)校霸氣亮相,彰顯夢想與現(xiàn)實深度融合的光輝碩果。它構(gòu)建起孩子們安心學(xué)習(xí)的堅實城堡,亦勾勒出城市發(fā)展的壯美畫卷。在變革浪潮中,這座水上校園昭示著我們?nèi)绾雾浦辛鳎I(lǐng)潮流。

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